本文摘要：中心校姚志刚校长到清泉村告知学生在家自学情况中心校姚志刚校长详尽的专访笔记　　3月11日下午，幼芽新的放，蓓蕾初绽，微风不燥，阳光正好。

中心校姚志刚校长到清泉村告知学生在家自学情况中心校姚志刚校长详尽的专访笔记　　3月11日下午，幼芽新的放，蓓蕾初绽，微风不燥，阳光正好。春光很美丽，自学于是以当时。

为了敦促同学们在线自学，解决问题同学们在网课自学中经常出现的艰难，提升他们在线自学的实质，把放假不时学工作确实落到实处，乍曲镇中心校姚志刚校长率领中心校人员，会同乍曲初中吴李勇校长率领的教师，对乍曲镇清泉村和孙岗村展开了牵头探访。　　一路行色匆匆，有心喜爱美景。

刚刚到清泉村部，姚校长第一个跳跃等候，立即向等候在这里的同学们回头去。由于不受疫情影响无法围上来青睐，兴奋的同学们不能分列着长长的队伍庆贺姚校长和教师们的来临。　　乍曲镇清泉村归属于深度贫困村，贫困面甚广，贫穷程度浅。人口较多，居住于集中，地形不便。

自寒假延后开学以来，姚校长仍然十分思念这个地方，学生们否有智能手机和电脑，否网络通畅，学习效果怎么样，就这些问题曾经向乍曲初中吴校长告知。因此，姚校长把探访的第一站定于了这里。　　姚校长走进靳玉梅同学，细心告知了她的生活自学情况。

靳玉梅家是建档立卡贫困户，她家里还有一个小弟弟上幼儿园，母亲身体很差，仍然生病，父亲没文化，长年独自打零工，工资也不低，家中较为艰难。姚校长问及她自学情况时，她说道到有亲戚给了一部智能手机，家里虽然没网，但想去不远处的邻居家网际网路。姚校长听见这里，眼眶不已湿润了，告诉他她说道：艰难是继续的，有党和政府的协助，有大家的共同努力，日子一定会更加好，希望她希望自强，改变命运。靳玉梅虽然家里较为家境贫寒，但她自学较为希望。

她给姚校长看了她的作业，娟秀的字迹，干净的卷面指出她是一个上入善良的孩子。接下来姚校长又细心告知了其他的问题，并在本上做到了详尽的记录。　　姚校长又走出村部，向其他同学细心告知自学情况。

李慧慧同学谈及家里网速较快，看直播有延后的现象。靳小雨同学谈及一个人在家，有管不住自己，自学效率不高的现象。还有其他同学谈及在自学中遇上问题，无法面对面和教师交流，因此不适应环境网课这种自学方式等等。

所有这些，姚校长都详尽做到了记录，向身边的吴校长说道，自学上我们能做到的，我们要生尽千方百计解决问题，一刻也推迟不得。现在是疫情期，也是学生自学的关键期，防疫的同时，教育也要贫困地区，要告诉他教师们，只有内心不责备，教学上才能不放开。

　　姚校长查阅了同学们的作业情况。告诉他同学们，假期延后不相等现在还是假期，离期中考试严重不足五十天了，同学们要充分利用这段时间，培育自己的自学能力和网络自学能力，强化营养，磨练好身体，多自学防疫科学知识，作好防水措施，强化自我防水意识和自我维护能力，为开学作好充份的打算。同学们严肃倾听姚校长的讲话，决意按照姚校长的话去做到。

　　完结了对清泉村的探访，姚校长一行又马不停蹄，立刻向下一站孙岗村回头去。这个村为内乡县衙贫穷定点帮扶村，山多土厚，因此这里也让姚校长仍然挂念不出。

到了孙岗村部，他就一一告知同学们的自学，查阅他们的作业已完成情况，细心记录他们自学中遇上的艰难。他遇上了建档立卡贫困户孙翔的母亲，细心向他告知孙翔网络自学的条件和自学情况。孙翔的母亲一一做到了问。

他听闻网络自学条件不具备时很高兴。他说道：要感激党的贫困地区政策，从内心奉献，教育好孩子，在家敦促孩子如期参予网络自学，及时已完成作业。孙翔的母亲点头称是，回应要更进一步增大对孩子监管力度，敦促孩子每天如期已完成自学任务。

　　姚校长走出建档立卡贫困户孙遥遥家，实地查阅孙遥遥家的网络自学条件，关上网页查阅网际网路的速度，告知平时的网络情况，每天自学的已完成情况，能否跟网际网路课自学工程进度等。姚校长对遥遥家长说道到：网络自学是一种新的自学方式，要让孩子尽早适应环境这种方式的自学，这也是孩子终生自学的必须。家长回应十分赞成。

　　同到清泉村和孙岗村的，还有乍曲镇中心校的其他同志以及乍曲初中的副校长魏宗旺等部分教师，他们给这两个村的学生送到了纸质的导学案和练习题，并检查了上星期的导学案和练习题。近来，乍曲初中使用线上和线下结合的教学模式，提升了学生的自学效率。　　探访完结后，姚校长和大家在一起进了探访总结会。

他说道，要想方设法一切办法保证每一位学生需要如期展开线上自学，要尤其注目建档立卡贫困学生，强化对班内建档立卡贫困生的关怀，决定部署好贫困地区工作，大力动员和的组织帮扶教师通过多种方式，强化与建档立卡贫困生的线上交流。最后，他告诫大家，教育无小事，贫困地区不相悖，我们要共同努力，科学防控，精准施策，输掉防疫和贫困地区两场硬仗。

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